赏析高考试题??感受高考阅卷??反思高三教学一、赏析高考试题?——高考怎么考?三大要素,四种能力命题三大要素:?立意、情景、设问立意——是指确定命题的意图和考查目的。立意是试题的核心,是情境和设问的统帅和灵魂。近年高考试题着重体现“能力立意”和“问题立意”的要求。情境——是指为实现思想政治学科考查目的而提供的特定的政治、环境、文化环境等。?情境是试题的基础。一般可分为两种,一种是提供考生所熟悉的情境,一种是命题者创设的新情境。设问——指命题专家按照试题的立意,针对试题的情境设计问题。?常见的设问类型:①限制性设问;②扩展性设问。①限制性设问——即通过设问在题目中明确规定考核范围。这种题比较适合考查理解能力和分析能力等(题例分析)。②扩展性设问——即通过设问对考生的作答方式和范围不像限制性论述题那样做较多的限制,“它给考生以很大的自由”,允许考生自己决定答题的形式。这种题比较适合考查较高层次的能力,如综合与评价能力等(题例分析)。高考最常用的材料主观题设问模式??——“分步设问、梯次递进”。设问之间相互关联、逐层推进,环环紧扣、步步深入,体现了考查能力层次的要求。
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