数舍去,添上相应单位或相应个数的0;如果省略尾数部分的最高位上的数大于或等于5,要向前一位进1,把尾数舍去,添上相应单位或相应个数的0。使用这种方法求近似数,就叫做“四舍五入”法。绿色圃中小学教育网数的进似数绿色圃中小学教育网00.984米豆豆高约0.98米。为什么可以这么说?豆豆的身高0.984米,怎样求出豆豆身高的进似数的?绿色圃中小学教育网1、独立思考:用什么方法求出豆豆身高的近似数的?2、小组交流:想一想把0.984保留两位小数、保留一位小数、保留整数各是多少?保留两位小数、保留一位小数、保留整数各表示要精确到哪一位?要看哪一位?怎样取近似数?绿色圃中小学教育网近似数,可以用“四舍五入”法。求小数的近似数,也可以用“四舍五入”法。0.984小于5,舍去。≈0.98保留两位小数,就要精确到百分位,看千分位。保留两位小数绿色圃中小学教育网一位小数,表示精确到十分位,比较百分位的数。0.984大于5,向前一位进1。≈1.0在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。保留一位小数思考:①保留一位小数1.0,十分位上的“0”能不能去掉?为什么?绿色圃中小学教育网:求小数的近似数方法:保留整数,保留一位小数,保留两位小数,……表示精确到百分位表示精确到十分位;表示精确到个位;想一想:0.984≈____(保留整数)13、儿歌:近似数有法找,四舍五入方法好。保留哪位看下位,再同5字作比较。是5大5前进1,小于5的全舍掉。等号换成约等号,使人一看就明了。求一个小数的近似数注意那些事项:①要根据题目的要求取近似值,如果保留整数,就看十分位是几;要保留一位小数,就看百分位是几,然后按“四舍五入”法决定是舍还是入。②取近似值时在保留的小数位数里,小数末尾一位或几位是0的,0应保留,不能丢掉。③用“≈”连接思考:保留不同位数的小数求得的近似数是否相同?如果不同,那个更精确一些?绿色圃中小学教育网
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