集体中的我

诉我们:1.每个人都是班级中不可缺少的、重要的一员,班级荣誉的获得离不开每个人的努力。2.一个班级的风气好坏,要靠每个同学的努力。如果我们都热爱班级,团结友爱,相互帮助,那么,班级就会形成团结向上、关心友爱、助人为乐的良好风气。3.要尊重集体的荣誉,荣誉感是我们用自己的行动为班级带来光荣名誉后的一种内心体验,它是一种积极的心理品质,促使我们珍惜集体荣誉,并根据集体要求和利益决定个人的行动。我们要关心集体,热爱集体,自觉维护集体的荣誉,愿意以自己的实际行动为班集体增添光彩。集体中的我活动区1.课文中的“我”是如何为班级增光的?2.“五官争功”的相声说明什么问题?3.你想为班级增光吗?集体中的我实践园读故事,思考后面的问题山上有座小庙,庙里有个小和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼,给观音菩萨案桌上的净水瓶添水,夜里不让老鼠来偷东西,生活过得安稳自在。不久,来了个长和尚。他一到庙里,就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水,长和尚心想一个人去挑水太吃亏了,便要小和尚和他一起去抬水,两个人只能抬一只水桶,而且水桶必须放在扁担的中央,两人才心安理得。这样总算还有水喝。后来,又来了个胖和尚。他也想喝水,但缸里没水。小和尚和长和尚叫他自己去挑,胖和尚挑来一担水,立刻独自喝光了。从此谁也不挑水,三个和尚就没水喝。大家各念各的经,各敲各的木鱼,观音菩萨面前的净水瓶也没人添水,花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西,谁也不管。结果老鼠猖獗,打翻烛台,燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火,大火扑灭了,他们也觉醒了。从此三个和尚齐心协力,水自然就更多了。集体中的我实践园(1)人们常说“人多力量大”,为什么三个和尚的时候,人多了却没水喝了呢?(2)你能猜透他们的心思,小和尚们各自是怎么想的吗?(3)你认为大和尚,二和尚,小和尚的想法有道理吗?(4)这个故事对你有什么启示,每个人都不肯吃亏,能为集体增光吗?说出理由。