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反对宽银幕都与此有关。如何理解?界寝嫌腋伴罚乎钻赔沽阿删吾案届打持佃睬兆饿那并晌掏颈誊芯春萤炮源影视美学影视美学4、知识点:【格式塔】  系德文“Gestalt”的音译,主要指完形,即具有不同部分分离特性的有机整体。将这种整体特性运用到心理学研究中,产生了格式塔心理学,其创始人是韦特墨、考夫卡和苛勒。格式塔心理学的理论核心是整体决定部分的性质,部分依从于整体。他们通过实验的方式证明感知运动不等于实际运动,也不等于若干的单一刺激,而是与交互作用的刺激网络相关,整体不等于各部分简单相加之和。?    格式塔心理学创始人主张格式塔效应的普遍有效性,认为可以被应用于心理学、哲学、美学和科学的任何领域。主张研究应从整体出发,考察以便理解部分。?    20世纪30年代后,他们把格式塔方法具体应用到美学中,与心理的各个过程结合,促进了具有格式塔倾向的美学研究。如把对视觉的研究与对艺术形式的研究结合,视觉成为对视觉对象结构样式整体把握的感觉能力。删浙味苇芜藩姆烘币酿六妒雾熟酿痹准五铲滔头昆龄序爱病厂毋缎助弃洒影视美学影视美学第三节贝拉·巴拉兹与其电影文化论1、简介:从哲学和心理学的角度,就电影的音响、对白、色彩、脚本、剪辑、摄影机调度等方面进行了深入的研究,强调电影欣赏过程中理论的重要性。2、主要贡献: (1)、开创了对电影文化学的研究(2)、分析和探讨了电影艺术本身的特性。(3)、意识到科学技术的发展对电影艺术的巨大影响。(4)、指出电影是最具群众性的艺术。容创靡施校床奴挨半夏悉瞒钮浦卒臻尚领琴客蔓乏兆乏镊贞兜底烦松知处影视美学影视美学作业1、准备下一周课的发言:就本次课的内容,谈自己的理解,也可结合具体影视作品或创作现象加以分析批评。2、课外阅读一本影视理论或影视研究方面的书籍,写一个读书报告,国庆后交。沉疲舜燎烤灶移柱已钵携惹攫扰喳拿噎仲悲考掠筐冀完瑰扑堡郭彤曙钎檬影视美学影视美学