苦糖长春版语文(四年级上)课文主要讲了一件什么事?回顾课文本文以“苦糖”为中心线索,记叙了小时候“我”偷吃光了亲戚探望生病的父亲时送来的白糖,却没有遭到母亲一句责骂的往事。表达了对幸福生活的向往。我小时候,有一次父亲病了,亲戚拿二斤白糖来探望。父亲说这么好的东西过端午节再吃,母亲就把糖装进一个黑罐子里,用一根粗麻绳拴着挂在屋梁上。家里穷防止孩子偷吃1、想象:白糖含在嘴里会先是什么样子的?然后慢慢化了会怎样?那感觉像什么呢?2、亲自品尝,再说说。品尝白糖3、那么,作者小时候,趁着大人不在,把弟妹哄出去玩,自己留在屋里,想象吃到白糖会是什么感受呢?谁能读出书上的句子?我的血一下子热了起来,那罐里的东西有一种令人陶醉的滋味,叫做“甜”。要是那白色晶体爬在舌尖上,咕噜一转,那神奇的滋味就会在整个口腔里激荡开来,化成温柔的流体。狂喜心理活动:形象地表现出作者在想象吃糖过程中的神奇感受,说明他此时此刻非常欣喜、非常渴望。思考:狂喜之后?作者是怎样偷吃到白糖的,请默读课文,画出动词,想想你从中感受到了什么?体会写法狂喜之后,我在凳子上垫了三块砖,爬了上去。当我的指尖触摸到那神物时,我的心缩了一下,只拈了一小撮,舔了。我扔了砖头,把凳子搬走,发誓不再吃了。可是那凳子和砖头又来了,这下我抓了一大把,满满塞了一嘴。在嚼咽的时候,我目光怔怔地盯着某处,甜出了泪水。动作描写生动地表现出作者狂喜之后,刚刚触到白糖时的紧张、惊喜的心情。
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