借例言理;③运用激将法,因势利导;④言之有“礼”,即文明得体,应根据特定的情景采用文明得体的话语;⑤言之有“物”,即要有内容,力求清楚、明白;⑥言之有“序”,即说话有合理的顺序,要注意事物之间内在的联系及因果关系,力求意明句畅;⑦言之有“节”,即简明,要满足试题的要求,简明作答,字数适中,标点恰当。 5.答题格式:称呼+表明自己的观点(委婉)+解决办法+鼓励或象征性的征询。【解析】作答时,应先回答称呼和问候语,然后陈述读国学的好处以说服对方。语意要清晰明了,语气要委婉合理,便于对方接受。国学的好处可陈述为能提高自身素养,为将来的学习奠定基础等。【答案】示例:小杨你好!中考结束后,我们有充足的时间做自己喜欢做的事。看电视剧和网络小说是放松的好方式。但是我们也要抽时间多读国学经典,提高自身素养,为将来的学习奠定基础。你说对吧。例2鼓励类……一向胆小的文文也跃跃欲试,可站在讲台上,怎么也张不开口。请你写几句话,鼓励他大胆地把这首诗读出来。___________________________________________________【解题技巧】解答此类试题要注意以下几点:1.看对方的身份和境遇。讲究分寸,不能让对方误会,不能带有幸灾乐祸的言辞,应给对方以信心,所说的话能激励对方上进。2.肯定其优点长处,鼓励其树立信心,战胜困难。3.传递“正能量”,可适当引用名言或一些积极向上的语言,如“你最棒”“你可以”“加油”等,说一些正面、积极的话,给人以祝福、信心和力量。4.注意语气柔和自然,意思表达简洁、清楚,语言得体。5.答题格式:亲近称呼+贴切鼓励/建议/解决方法。【解析】根据题意可知,本题的表达对象是自己的同学文文,表达的目的是鼓励他克服紧张、害怕的情绪,从而自信大胆地把诗读出来。作答时,带上称呼,用具有鼓励性的语言陈述即可。注意,语言表达要清晰明白,用语委婉,易于对方接受。
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