杜邦安全管理22要素解读松原石化安环部2015年1月30日SafetyContact安全经验分享课程内容杜邦知识体系转移项目立项的必要性22要素之间的联系与简介安全改善22要素分述课程目标了解立项的必要性明确目前推进的阶段理解支持性的安全专业人员含义深入理解杜邦安全管理22要素内容明解安全管理工作的方向(1)立项的必要性死亡损工伤害医疗治疗急救事件不安全的行为不安全的条件不安全的行为/冒险行为不遵循规则或程序走捷径仓促采用错误判断没有保持好的秩序笨拙的/不舒服的位置重复的动作沉重臃肿的装载设备安置不当设备的设计/维修不当强烈的震动/大的噪音刺眼光芒/光线不足结果原因30,000危险因素?-不安全的行为?-员工造成的不安全状况3,000?未遂或急救事件300?可记录伤害30?重伤1?死亡危险金字塔安全管理的目标是将不安全的行为降低到最低程度:使严重伤害发生的概率趋近于零ABAB(1)立项的必要性(2)阶段性目标学习与被动的接受或排斥接受和参与逐渐养成良好的行为习惯建立并完善长效管理机制(2)阶段性目标直线领导安全专业人员启动加速接手主导自主现在风险管理机制安全文化机制核心驱动力有感?领导22要素的简介与联系*什么是有感领导?1.强有力、可见的领导层承诺通过领导的言行,使下属听到领导讲安全,看到领导实实在在做安全、管安全,感受到领导真真正正重视安全。成功来自-安全领导力从高层开始;要么从这里开始,要么就根本无法开始;成功与否,来自信念、决心和组织群体的、一致的、持续的领导力。
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