初一学生适应性辅导

忻州七中心语室Р 2011年11月Р做自己学习的主人? __初一学生适应性辅导(一)Р拍手小游戏Р请同学们预估一下,一分钟之内?能拍手多少次?把这个数字记在心里.Р第一招相信自己潜能无限Р人的大脑皮层有25毫米厚,可以储存1000亿个信息,可以容纳40亿册书的知识量,人脑的信息储存密度比电脑的容量高100倍,人类目前只发挥了大脑功能的10%,还有90%的潜能没有发挥。要是能够发挥一大半的大脑功能,一点也不夸张,那么可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书,拿12个博士学位。Р1.爱迪生一生做出了2000多项发明Р2.恩格斯能说20种语言Р3.贝多芬在耳聋后仍创作出大量优秀的音乐作品Р4.日本一位妇女,为救即将从5楼坠落的幼子,竟跑的比运动员还快Р5.有位叫伊莱贾的人,读一遍就能记住的书竟有200册之多......Р人类的潜能真是无穷无尽!!Р名人Р普通人Р第2招:思想不松懈Р把“我要成功”铭记在心,做好长远规划,步步为营.?才能时时占得先机.Р第3招:讲究学习方法Р用力只能及格,用心才能优秀Р第4招:Р合适的时间合适的地点?做合适的事Р ?中学阶段是学习和求知的黄金时代? 学校和教室是学习和求知的神圣殿堂Р第5招Р根据需求决定学习行为? ?(探究偏科问题)Р短板理论的核心内容为:一只木桶无论有多高,它盛水的高度并不取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。也可称为水桶效应或水桶原理。Р积极的兴趣暗示Р“数学,从今天开始,我要喜欢你啦!”?“可爱的数学,我要对你产生兴趣了。”?“数学,我会满怀兴趣地学好你!”