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人教版小学数学四年级上册《数的产生和十进制计数法》名师公开课省级获奖课件

上传者:学习一点 |  格式:ppt  |  页数:11 |  大小:3857KB

文档介绍
字中的1,2,3,4,5,6,7,8,9。Р过渡:随着语言、文字的发展,逐渐发明了一些记数符号,但各个国家或地区的记数符号是不同的。Р巴比伦数字:Р中国数字:Р罗马数字:Р表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,…都是自然数。Р一个物体也没有,用0表示,0也是自然数。所有的自然数都是整数。Р最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。Р说明:这些都是比亿大的数,第二个数读作? 十三亿三千九百七十二万四千八百五十二。Р活动:读一读上面的信息。Р在生产和生活中往往要遇到比亿大的数。Р中国第六次人口普查Р1339724852人Р现代科学研究表明,人一生心跳约25~30亿次。Р小结:个(一)、十、百、千、万……亿、十亿、百亿、千? 亿都是计数单位。Р活动:利用手中的计数器,从一亿开始,一亿一亿地数,看看你会发现什么。Р10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个一百万?是一千亿。Р问题:从一亿开始,你可以继续数下去吗?Р说明:用阿拉伯数字写数时,要把计数单位按照一定的顺序排列起来。Р活动:独立完善数位顺序表。Р问题:相邻两个计数单位之间的关系是什么?Р预设:进率都是十。Р小结:像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数? 方法叫做十进制计数法。Р数级Р…Р亿级Р万级Р个级Р数位Р…Р位Р位Р位Р亿Р位Р千?万?位Р百?万?位Р十?万?位Р万Р位Р千Р位Р百Р位Р十Р位Р个Р位Р计数单位Р…Р亿Р千Р万Р百Р万Р十Р万Р万Р千Р百Р十Р个Р( )Р( )Р( )Р十亿Р百亿Р千亿Р( )Р( )Р( )Р十亿Р百亿Р千亿Р填空。?1.一百亿里有( )个十亿, ( )个一百? 亿是一千亿。?2.从个位起,第( )位是万位,第( ) ? 位是十亿位。?3.和亿位相邻的两个数位是( )和? ( )。Р10Р10Р5Р10Р十亿位Р千万位Р三、巩固练习

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