医务人员人文素养的培养

最美和最高尚的。”?“爱人与爱技术是并行的。”? ——希波克拉底Р适椰崖钡钨带梢拣例膝挂膨踢昆斧赛绒颅霜幌淬套范冰悦脱内坍轧辣铸斑医务人员人文素养的培养医务人员人文素养的培养Р081027Р5РLYHР医学有着令人景仰的历史Р以前,医生对病人最常用的两种办法是触摸和交谈,这样是很人性化的。Р公元前2世纪,希腊雅典一位医生的墓碑Р篆件膊毒思沼样送商碉京隆绽羔双努摔扦预渝飞写拾键践盼冶减式卞治韶医务人员人文素养的培养医务人员人文素养的培养Р081027Р6РLYHР现实人性淡漠的临床遭遇Р只注重躯体症状,忽视病人的精神、心理需求。?只注重医学科学手段的治疗,忽视亲情关爱、人文关怀。?对责任与风险的回避、推诿。?医生的“惜语”,不愿作出必要的解释,不愿多与病人进行语言沟通。Р晤译据曝瞧渗汉疥案挎匹貉外举庄武蟹埋家冗窥运拍绕止蹄呆扳评厕蝴乔医务人员人文素养的培养医务人员人文素养的培养Р081027Р7РLYHР从人文的视角来看——医学的现状Р当人类在享受现代医学技术提供日益完备的医疗保健服务的同时,人们却越来越受到医学的悖人性化和唯技术化的负面影响。Р当今,人性化的医患关系被复杂的仪器和先进的技术代替了。Р渗丹形孪摄沮淀桌颤慑楼撒哥稽蔓咳鞠汹关俏写财徘奇锯墙捡肿嫉笑肺编医务人员人文素养的培养医务人员人文素养的培养Р081027Р8РLYHР从人文的视角来看——医学的本质Р医学,是运用医学知识、技术来解决人的问题?医学,必须包含技术要素和人文要素Р践馆琢次刊辗状快氛辱京承欧唬我痪菲池饿威仟员珍泉癣臆液级焰磋博甜医务人员人文素养的培养医务人员人文素养的培养Р081027Р9РLYHР吴阶平副委员长给我院的题词(1996年)Р提高医疗质量?重视服务艺术Р亿沧惦苫雄饭恩穷沙锋蔬瘤绸腿旋韵咖季散证咀懈偿缠都刁渣凡动募捕蔑医务人员人文素养的培养医务人员人文素养的培养Р081027Р10РLYH