【第十四章】Р生物的命名和分类Р一、生物的命名Р生物圈中有许多生物,通常我们可以说出常见生物的名字。Р这些名字方便我们沟通和交流,称为“俗名”,但是,渐渐地,却出现了一些问题……Р俗名的缺点(1):Р地区或语言不同,同一种生物会有不同的名字。Р红薯(北京);甘薯;白薯?地瓜(东北);山芋(四川)Р在中国,大家叫我蟑螂。大家看到我,通常会拿起拖鞋,准备拍死我~Р然而在日本,我叫油虫,而我的英文名是:cockroachР同种不同名Р俗名会使人产生误解Р都叫做:杜鹃Р俗名的缺点(2):Р鳄鱼Р章鱼Р都不是鱼类Р同名不同种Р对物种统一命名Р十八世纪瑞典博物学家林奈确立了Р双名法Р双名法Р用斜体拉丁文命名Р(名词)Р(形容词,表示主要? 特征或产地)Р例1:Р俗名:台湾猕猴РMacaca cyclopisР猴子圆脸的Р由两个词组成学名=属名+ 种名Р例2:红头啄木鸟的学名РMelanerps erythrocephalusР啄木鸟红头的Р属名:Melanerps 啄木鸟Р种名:erythro 红色? cephalus 头Р小组交流:Р人们平时喜欢用生物俗名而不是生物学名,这是为什么?Р把你的姓名与图14-3中的一种植物或动物的学名进行比较,姓名与学名有什么相对关系?Р一种生物的俗名是多样的,而学名却是统一的。生物的名称从多种多样到全世界统一,为什么说是一个很大的进步?Р林奈的双名法成为?一种科学的国际通?用的生物命名方法Р二、生物的分类Р小组合作学习:P112 图14-4Р尝试分类:?分析图14-4中的生物,可以从生物的形态特征、生存环境、与人类的关系等角度中选择一个角度,尝试对这些生物进行分类,记录分类结果。Р讨论:?1、交流你们小组的分类的角度(依据)、结果。?2、在小组分类时,进展顺利或受阻的原因是什么??3、大家说一说各种分类方法的优缺点。哪一种分类方法更科学?
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