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消防部 队心理健康教育(课件)

上传者:苏堤漫步 |  格式:ppt  |  页数:18 |  大小:1724KB

文档介绍
是把意识不能接受的冲动、情绪、记忆等心理活动抑制到潜意识中去。?六、否定? 压抑作用在于回避自我内部的不安和危险,否定作用则是为了对付来自外部的威胁。?七、幽默? 当一个人遭遇挫折、处境困难或尴尬时,用幽默来化险为夷,对付困难的情境,或间接表示出自己的意图。Р第三章、军人心理健康的基本特征Р心理健康的官兵应具有以下几个基本特征?一是能很快甩掉心理包袱,持续稳定地保持愉快、满意和自信的心境,全身心投入训练作战;?二是具有自我反省的自制力,能正确地评价自己,正确对待周围同志的批评和帮助,不妄自尊大,不妄自菲薄;?三是具有和谐的人际关系,乐于和战友交往,能分享、给予和接受爱与友谊;?四是能形成高尚的理想与远大的抱负,能使自己的行为与部队的要求保持一致;?五是能够正确认识和良好地适应社会,言行符合官兵身份,能对自己的行为负责。Р第三章、军人心理健康的基本特征Р官兵心理疾患的临床表现?在警营调查中,我们发现官兵心理疾患主要表现为以下一些方面:Р病例一?精神紧张Р病例二?心情抑郁Р病例三?无端猜疑Р病例四?认知错位Р第三章、军人心理健康的基本特征Р消防官兵应如何保持健康心理? 如何才能使自己拥有和保持健康的心理?有关专家给战友们开出一些“药方”,不妨一试: ?药方一:了解自己性格特点,完善自身人格塑造。对自己的性格特征有明确的认识,正确看待警营生活中各种挫折和坎坷,有意识地弥补自己的性格缺陷,理智对待成功与失败,恰当地调整自己的心境,以不断适应复杂的心理变化。?药方二:主动融入警营集体,努力冲淡心理压力。警营是一个充满生机的大家庭,各种工作的完成离不开彼此的协作、互助、沟通与交流。战友集体生活有利于打破心理封闭,营造乐观开朗的心理氛围。?药方三:重视警营环境熏陶,培养军人优秀气质。战友们应重视这种环境的熏陶,逐步培养勇于牺牲、坚韧不拔、乐观开朗、机智果敢、坦率热忱、雷厉风行的军人气质。

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