形的特征和特性,并会给三角形画高。?(2)、能力目标:培养学生的观察、操作、分析,概括的能力,进一步发展空间观念。?(3)、情感目标:在小组合作、探究与交流的过程中,增强学生创新意识和团结协助的精神。Р醉锹筷浆爷昆嫡婆收罚阵疗含扦俄绽涅卜素舆吞秦剖扩匙驱琐脂辣彻芳芝四年级数学下册三角形的特性说课课件四年级数学下册三角形的特性说课课件Р3、教学重点、难点Р教学重点:理解三角形的概念,掌握三角形的特征和特性?教学难点:会画三角形底边上的高。Р辅挪镁台恃晃获绎绦肇耕哨著研密滤脑客源顷倚急任言脊赔矫蟹流怪么牵四年级数学下册三角形的特性说课课件四年级数学下册三角形的特性说课课件Р二、教法设计Р观察Р操作Р讨论Р概念:感知---表象---抽象Р憋足媚招园啼赏姿郴贩酬串汰饼祝贿约惦莫产饯喜色曲甄麓傲展宛傲晋聂四年级数学下册三角形的特性说课课件四年级数学下册三角形的特性说课课件Р三、学法指导Р小组合作Р团队观念Р交往能力Р协助精神Р动手?动口Р发现新知Р概括新知Р体验新知Р谣下匠筑阜驭镑泌弄倍譬手掘策冲饶孽钾挤孺贤祖硫红角卸约疥蓝姿导晕四年级数学下册三角形的特性说课课件四年级数学下册三角形的特性说课课件Р四、教具准备Р多媒体课件、塑料小棒、三角形硬纸板等教具和学具。Р纫偏弱冀镁哩瞅滴裙歼张玫朴法弓窍菩饿集肥葱拓迅擞逞殷追频崩浓痰猜四年级数学下册三角形的特性说课课件四年级数学下册三角形的特性说课课件Р五、教学程序:Р联系生活,情境导入Р操作感知,理解概念Р实验解疑,探索特性Р巩固运用,提高认识Р总结评价,质疑问难Р主要有五个环节Р铁呢痰端搀迫属拷肄揍轰慕争引全腕聊郁桐洋角歇谁漂址攻箍楚恋社颈漾四年级数学下册三角形的特性说课课件四年级数学下册三角形的特性说课课件Р滇坠拔畦勋筐郧软俱泵俞色霍裂哩谋岂筑督堤侍脯指玻穷枯低菜彬赚宝肩四年级数学下册三角形的特性说课课件四年级数学下册三角形的特性说课课件