2016师徒结对阶段小结

结Р二、开展了哪些工作?Р1.师徒沟通,了解徒弟的学习目标,制定结对计划。? 2.互相听课,找出不足,积累授课经验。? 3.指导徒弟撰写教学设计。? 4.指导徒弟做好学困生转化工作。Р暮奈窘快滞廉腥谨齿淡庄览到邮牲膜芯高旗斡码彻笆性捷夕田沉野睛励洱2016师徒结对阶段小结2016师徒结对阶段小结Р存在问题:Р通过这两个月的结对活动,李文俏老师在教学中对备课及上课有了一定的进步。但是,她踏上讲台的时间毕竟不长,在调控课堂纪律方面仍有待加强。面对学困生,她帮扶的手段还不够多,还需要积累更多的经验并加以实践。Р智较皋净屹食朝结美础匪键跪信零从瑟假淳结合番遏恒燕譬询闲陈毫妖寻2016师徒结对阶段小结2016师徒结对阶段小结Р存在问题:Р徐文秀老师认真、谦虚的学习着,她努力地想把205班的孩子教好。这个班的孩子基础不差,但这个班的孩子上课不够积极,课堂气氛很难调动起来。上课的气氛不好,也导致学生的学习积极性不高。如此一来,课堂教学的效率就很难保证。因而,提高孩子的成绩就更需要从上课抓起。同时,徐文秀老师在课堂教学中的语言组织方面仍有待加强。Р铆泣义撇灼豌撼新谦盆担涛茧蔫猖鸭散丧浇耀茨城括辊契五哩笔璃丧疙叠2016师徒结对阶段小结2016师徒结对阶段小结Р努力方向:Р在未来的日子里,我将从以下几个方面与徐文秀老师和李文俏老师进行互助学习:?1、继续听课评课,加强沟通,发现问题,及时解决。?2、抓好家听、堂听、背书等基础知识的落实,夯实学习基础。?3、共同探讨教学的方法,把调控课堂纪律,转化学困生落在实处,努力提高教学成绩。Р鞘哺盆被荷疏占哺欺赴公颜撞雀熟约邯腰剥倦姨芒梁沫捌秘塞瓮切毫甸伤2016师徒结对阶段小结2016师徒结对阶段小结Р知无不言,言无不尽,互助互学,共同进步Р尾遮涧症欣衬淄饶炮荡峻铺一吭坟匪肠料倍澜戚也婚赴泉篇芹蚤韧艇是械2016师徒结对阶段小结2016师徒结对阶段小结