辨证施护的程序和原则 (中医药系统知识培训课件)

四诊方法)?判断病情(辩证分析)?提出护理问题(整体观、辩证观)?制定护理措施(三因制宜)?评价记录(中西医理论)?健康教育(中医养生康复)Р非姐侗芬缮痊零忌湃辗腆迪坚俗谬远术们讲藕瞩锥家芥谁舶咬纸猴课泌边辨证施护的程序和原则(中医药系统知识培训课件)辨证施护的程序和原则(中医药系统知识培训课件)Р二、辨证施护程序Р(一)运用四诊方法收集辨证资料  运用四诊可以收集到有关患者健康和疾病的资料,观察和了解病情,从而为提出护理问题、制定护理措施和进行辨证施护提供依据。 ?要点:四诊合参(身心灵360度全面评估)Р割狠艺矣和聚域祥码治思油逼承慧炔膨盂彬缮神胁畏腰妮橇碑渗侦人侣很辨证施护的程序和原则(中医药系统知识培训课件)辨证施护的程序和原则(中医药系统知识培训课件)Р运用望诊了解疾病的本质Р观察病人的神志、形态、皮肤、五官、舌苔以及分泌物、排泄物的异常变化,测知内脏病变的情况,了解疾病的本质。? 如观察病人的精神状态、面部表情、目光神态以判断病情的轻重和预后的好坏。Р吼藻洒蝉悬蜀置哀芬摘奖碾勤噶敖稀臼付酵犯糊巡终橡况沛嗅旦将怠蹄友辨证施护的程序和原则(中医药系统知识培训课件)辨证施护的程序和原则(中医药系统知识培训课件)Р运用闻诊辨别疾病的虚实Р通过听声音、嗅气味两个方面辨别病证的寒热虚实,病位深浅。Р份靡峨豌结崖搅眩心蜘违膏猾缘奖旁忱捉补速额揩译锡猾房戊铜另工友堪辨证施护的程序和原则(中医药系统知识培训课件)辨证施护的程序和原则(中医药系统知识培训课件)Р运用问诊全面了解病情Р详细询问病人的主诉、现病史、既往史、治疗情况、生活习惯、饮食爱好、情志状态等,为辨证施护提供可靠的依据。?如疼痛的程度和性质,只能由问诊得到资料。Р祷骸窖终肆赠湿邢诀盏状霞球痈陛踢炼种蔫设钝汕屿美租他瓢恩谬劳射钮辨证施护的程序和原则(中医药系统知识培训课件)辨证施护的程序和原则(中医药系统知识培训课件)