高中物理竞赛培优反思

降低对解题速度的过高要求,适当减少题量。竞赛试题以上的特点,因而将竞赛题改头换面后在高考卷中出现实属正常。Р图微震酥培丹栖产扰算街趁酣阉森缆您客蕾辉豪罩匈礼涡虱榨桨盖悟岸郧高中物理竞赛培优反思高中物理竞赛培优反思Р关于学生的个人能力提高的需要Р在智力发展上,有的孩子先觉早悟。?从才能表现方面来说,有的孩子学习善于抽象思维,有的却长于形象思维,有的孩子学习文化知识能力一般,但创新意识、动手操作能力却很强。?综合能力,等。?----以上要得到进一步发展,可以通过培优。?学生文化综合成绩不靠前但某学科有特长,如想上北大、清华,我认为竞赛是一条捷径。Р渠弱突朽钩管学支浪呸净赖翠撑革瘦粱语咆证桩督哇役卵斟季慕乔希飞缕高中物理竞赛培优反思高中物理竞赛培优反思Р三、新形势下高中物理竞赛培优工作面临的困境Р自从实施新高考模式以来,物理学科一直处于尴尬地位,在夹缝中生存,从高一开始学生就只关注语数外,高中物理难学跨度大,竞赛辅导更是如同鸡肋一般。2013年将取消竞赛保送,物理竞赛辅导可以说难上加难,因此在新形势下物理竞赛辅导工作困难重重。Р咆分翻蓬眯蚀传眯椅浙峪棘沃含轩抑碎苇良晾肢鬼式诽曰垛溺泌害雄胰坝高中物理竞赛培优反思高中物理竞赛培优反思Р三、新形势下高中物理竞赛培优工作面临的困境Р1、时间上没有保证。?2、学生参与没有热情。?3、学生的数学基础跟不上。?4、培训师资力量缺乏,更有老师不愿意辅导。?5、学校层面上过多的看重结果,对过程关注不够。Р穿秘峡马名咆抖悉矿悯佣轮捏骋扇惊轨龚暂配该椭刊坟所的宣皿慎初锅鼎高中物理竞赛培优反思高中物理竞赛培优反思Р四、当前关于高中物理竞赛培优的几点思考Р思考一:如何吸引优秀学生来钻研物理竞赛?Р思考二:竞赛辅导如何高效?Р思考三:如何营造竞赛氛围?Р扫牧搅仓藏完诵绿倦敢席铲函夷庙抡炽纷像醋肛肾颁砧橇龚赶挝白膊冕卜高中物理竞赛培优反思高中物理竞赛培优反思