名一定要比较好。这一阶段,如果有较强的自学能力,学习起来会更自主,更轻松,效率也会提高;并能有大量时间空出来可以学习物理,这是提高自己物理素质的黄金时期。抓好基础,强化训练,培养自学能力从历届竞赛题来看,切忌过分追求难度较大的题型,必须重视基础知识的训练,在提高分析问题,解决问题上下功夫,提高个人的应试能力。对辅导考查中出现的问题当面分析,进行针对性的习题训练。赛前进行的热身训练,主要是做历届物理竞赛试题和进行模拟竞赛考试。尽管试题不会再考,但对解题的思路、分析方法等思维能力的培养是十分有用的。选一本系统的适合竞赛辅导书,把书上的难题攻破。还可看不同的辅导书,阅读《物理教师》、《中学物理》等刊物发表的部分文章,因为一些文章讨论的内容恰是学生容易混淆的问题。这样。学生的基础知识和自学能力都有较大的提高。加强课堂学习,培养思维能力。在课堂中,注意加强物理知识应用的学习,培养良好的思维方式及解题机制.通过习题,例题的引申、变型、多问、多解的训练,达到以不变应“万变”,“懂一题、通一片”.培养发散思维能力,向广度、深度发散。八、重视解题方法,抓好实验的薄弱环节选取典型的例题,运用不同的方法提高解题速度,如极限法、假设法、特殊值法等,培养自己运用数学知识解决物理问题的能力。九、培养良好的心理素质是成功的关键成为尖子生,不但要掌握更多物理知识,具备研究物理方法的能力,更不能忽略心理素质培养。对于一个尖子生,具有良好的心理素质比有丰富的物理知识更重要。首先,要重学习、轻名利,放下包袱,轻装上阵。要鼓励自己充满信心,相信自己有竞赛能力,尽力把题做好,发挥自己应有水平。其次,要具有较强的承受挫折的能力。因为竞赛,由于各种原因当奖项得不到时,要及时分析失败的原因,从失败的阴影中走出来。再次是会在学生集体中成长。两年多的时间,同学之间既是竞争的对手,又是亲密的朋友。还要与老师建立良好的师生关系.
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