儿园选址Р乡镇,安全,宁静,农田连连,果树成荫,流水潺潺,鸟鸣声声的地方。(这样就可以有足够的空间建设我的田园实践基地)Р幼儿园环境Р室内环境:(室内布置我希望可以布置的温馨像家的感觉)?室外环境:除了常规的活动区与设施外我还希望有一个小田原似的种植园和饲养园)Р 实践基地:种植基地(蔬菜花草种植区,班级种植区)? 饲养基地(幼儿园饲养区,班级饲养角)Р幼儿园课程Р健康语言社会科学艺术这五大领域的常规课程? ?特色课程:田园课程(每周至少两个半天)Р是充分利用乡镇幼儿园丰富的自然资源,在自然的充满绿色的生机盎然的生态环境中,让幼儿深入现场,从幼儿的实际生活出发,将幼儿置身于真实,丰富的环境和情景中的课程Р课程目标?(在这里我只初步做出了我的总体目标,而各领域的阶段目标还在行程中)Р认知学习: 帮助幼儿了解常见动植物的生长规律及生活习性, 获取人类与环境关系、动植物与环境关系的经验。帮助幼儿获取与环境相关的一些常识?能力发展:培养幼儿通过自身的观察、体验获得科学常识的探索精神, 在活动过程中,形成科学探究所需要的基本技能,包括观察、测量、比较、分类、表达、创造等等;帮助幼儿形成获得粗浅的科学知识的方式方法。初步解决实际问题的行为方式, 如处理生活垃圾,保护花草树木,维持地区生态平衡。?情感态度:在关注动植物成长的过程中, 培养幼儿喜爱、关心身边的生命的意识,培养幼儿热爱自然的情感,使幼儿乐于观察和探索自然,并乐于表达自己的想法和发现,并积极参与保护环境的活动;鼓励幼儿积极参与创设各项活动。Р课程理论基础Р卢梭的自然教育理论?陶行知的生活教育理论Р田园实践基地规划Р适于植物研究的基地种植区的设置?1.蔬菜种植区?2.花草树木栽植区?3.班级实验种植区?适于动物探究的饲养区的设置?1.幼儿园饲养区?2.班级饲养角Р田园课程的资源开发Р人力资源开发?田园植物的开发?综合性资源的开发
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