大班数学?二维分类Р教学目标Р教学准备Р教学过程Р教学延伸Р教学目标Р1.学习认识物体特征的合成分解与计数Р2.学习使用简单的符号和二维表格做记录Р教学准备Р1. 幼儿用书、教学挂图。Р2. 1-7的数学卡片,二维记录表格(见活动材料)Р3. 红色三角形卡片5个,黄色正方卡片 6个,绿色圆形卡片7个。Р教学过程Р1.按形状特征进行分类统计Р2.按照颜色特征进行分类统计Р3.学习二维表格的记录方法Р4.学习幼儿用书,巩固练习Р教学延伸Р1.请幼儿整理班级物品,根据物品的不同特征进行多种分类,并尝试运用二维记录表的方式进行记录Р2.请家长和幼儿一起统计家中各种物品的数量,制作物品保管清单。Р1.按形状特征进行分类统计Р(?)Р(?)Р(?)Р1.按形状特征进行分类统计Р(5)Р(7)Р(6)Р1.按颜色特征进行分类统计Р(?)Р(?)Р(?)Р1.按颜色特征进行分类统计Р(5)Р(7)Р(6)
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