往”这是一个早恋的季节,洪水猛兽。?5、“孩子喜欢一个人呆着,把自己锁在屋里。”?6“孩子有心里话不给我们讲,自己一个人闷着。”?……Р孩子心目中的父母Р1、不合理的比较:和学习比孩子强的比较如朋友的孩子、班级的孩子,和小学时候的优秀比较。?2、常用的命令性语气: 不准不能赶快必须马上去干快去学习。?3、最害怕父母……问成绩、偷看自己的隐私。?4、批评和严格要求,少鼓励他的成绩和努力。?5、回家最想念的是……家里的电脑和电视。?……Р初中生青春期心理发展的特点Р生理变化对心理活动的冲击? 身体外形的变化带来种种困惑? 性的成熟导致性的渴望和压抑?心理上成人感与幼稚性的矛盾:? 1.反抗性与依赖性? 2.闭锁性与开放性? 3.勇敢和怯懦? 4.高傲和自卑? 5.否定童年又眷恋童年Р初中生自我中心的表现? 假想的观众? 独特的自我?个性发展:? 自我意识高涨? 反抗心理?表现:态度强硬举止粗暴漠不关心冷淡相对反抗的迁移性Р2、学校能给孩子什么? ?社会化的环境: ? 师生互动,得到爱与支持? 同伴交往,学会合作,共处? 规则意识,守法,负责任? 独立性,自己照顾自己? 压力与焦虑(横向比较,失败的挫折:自卑或奋进、乐学或厌学)Р3、您要给孩子什么? ?A、无条件的爱与关注: ? 了解、接受、爱自己的孩子?B、鼓励和信任: ? 表扬、肯定、具体的指导?C、保护他对学习的兴趣,帮他形成良好的学习、生活习惯。Р具体的建议:Р一、与子女一起成长,做子女的知心朋友? 切忌使用“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言,更不要以讥讽语气或打骂和训斥来把自己的“爱心和善意”伪装、包裹起来,而应该直接地准确地把自己的感觉、想法表达出来,这样效果会更好。?怎么做:?1、每天至少表扬孩子一次?2、每天与孩子交流一次感受:看着他的眼睛,进入他的内心?3、坚持21天,帮他养成好习惯?4、与老师沟通,配合学校要求
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