3-图形的运动例4Р说说这些都是什么。Р一、生活中的数学Р你能画出对称图形的对称轴吗?Р剪一剪Р苏密沟中心小学韩志敏Р二、探究新知Р你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗?Р从题中你都知道了什么?Р你能试着剪出像这样手拉手的4个小人吗?Р每个小人都是对称图形。Р要剪出4个一样的小人,还不能剪断。Р探究新知Р剪出的怎么是两个半人?Р二、探究新知Р我试试剪2个手拉手的小人。Р你画的时候出问题啦。Р我知道1个小人怎么剪。Р画的时候要仔细思考,怎么样既不剪出半个小人,还能让剪出的小人手拉手。Р探究新知Р我是这样做的。Р二、探究新知Р看来折纸的方法不止一种,但剪的时候要注意什么呢?Р要注意:对折的地方不要剪断,那里是小人身体连接的地方。Р我是这样做的。Р探究新知Р你认为剪连续的图案应该注意什么?Р①对折②从闭口处画起③连续不能剪断。Р小结Р看来要剪出16个手拉手的小人,我们对折5次就可以啦!Р对折1次Р对折2次Р对折3次Р对折4次Р想要剪出8个手拉手的小人,需要对折几次?16个手拉手的小人呢?Р当堂训练Р动手操作Р仔细观察我们剪出的两组手拉手的小人,这里面藏着我们学习过的对称、平移和旋转吗?Р动手操作
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