的质量应等于反应物镁条与氧气的质量之和。所?以,氧化镁的质量要比镁条的质量大。Р根据质量守恒定律解释一些实验现象:Р镁条在空气中燃烧后,生成的白色粉末的质量比原来镁条的质量增加,这符合质量守恒定律吗?Р知识梳理Р质量守恒定律的应用Р⑴根据质量守恒定律进行简单的计算;?⑵运用质量守恒定律解释化学反应中的一些简单的现象和问题;?⑶判断化学反应中某种物质的组成;?⑷确定化学反应中某种物质的化学式。Р知识梳理Р1、加热用“∆”表示,反应条件只有一个时,写在等号的上方,多个时分写在等号的上、下方。如:Р2、如果反应物中没有气体,而生成物中出现了气体,需在气体物质的化学式右边注“↑”符号。如上面的例子。Р2KClO3 2KCl+3O2РMnO2Р∆Р↑Р3、在溶液中的反应,反应物中没有固体,而生成物中出现了固体,则需在固体物质化学式右边注“↓”符号。如:РCuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2 ↓Р温馨提示Р知识梳理Р1、概念:用化学式表示化学反应的式子。Р2、化学方程式表示的意义:Р意义Р(1)表示反应物和生成物及反应条件; (质)Р(2)表示反应物和生成物之间的质量关系(量)Р如: C + O2 === CO2Р点燃Р(1)表示碳和氧气在点燃的条件下生成了二氧化碳; (质)Р(2)表示每12份碳和32份氧气在点燃的条件下生成了44份二氧化碳。(量)Р化学方程式中“+”表示“和、跟”,“→”表示“生成”。Р考点二:化学方程式Р知识梳理Р3、化学方程式的书写:Р1、书写原则:㈠以客观事实为基础,㈡遵循质量守恒定律。Р2、书写化学方程式的步骤:Р(1)写根据实验事实,在式子两边写出反应物和生成物的化学式,并在两边之间画一条短线?(2)配配平化学方程式,将短线改为等号?(3)注标明化学反应发生的条件?(4)等短线改成等号Р3、配平方法:最小公倍数法、观察法、奇偶数法Р知识梳理
全文预览
