的主要性质Р我们应该怎样研究物质的这些不同性质呢?Р我们可以通过“看”分析物体的形状、颜色、透明度;通过“摸、捏”分析物体的软硬。对于物体的体积,不必准确测量,只要能分析其是否固定即可,或能根据所选材料用打、比较大、较小、小等方法表示即可。而对于物体的质量需要同学们能够使用天平准确测量。Р天平可以称重物体的质量,下面我们来学习天平的使用。Р使用天平注意事项:?(1)首先把天平放到水平桌面上,然后调节衡量平衡;(2)做盘内放被测物体,右盘内放砝码;(3)不能直接用手去砝码,要用镊子夹取;(4)称量的物品不要超过天平的称量范围;(5)物品不能直接放在天平的托盘上;(6)实验完成后,把砝码放回盒中,把砝码拨到零刻度处。Р分度标尺Р指针Р托盘Р平衡螺母Р游码Р标尺Р横梁Р底座Р砝码Р镊子Р下面我们就开始研究吧,注意要将研究结果记录下来Р性质固体Р形状Р体积Р软硬Р颜色Р质量(克)Р透明度Р.....Р估测Р实际Р木块Р布片Р玻璃Р石块Р绿豆Р通过刚才的研究,我们发现:我们生活的周围大多数固体都有一定的形状,有一定的颜色,有一定的软硬程度,除玻璃等少数固体外,大多数固体是不透明的。那么,不同固体有哪些共同特征呢??1、每种物体是用什么材料制成的?有什么用途??2、所有的固体都有一定的形状和体积吗??3、不同的固体有哪些相同和不同的性质??豆、小米、沙分别是什么状态,如果将他们混合在一起,如何把它们分离?试试吧!Р固体的共同特征:有一定的形状和体积。Р方法一:用手捡的方法把豆、小米和沙分离出来。?方法二:先把豆、小米、沙放入浓度较大的盐水中,此时豆、小米漂浮在盐水表面,沙沉入盐水底部,这样能够先把沙子分离出来;然后借用筛子把豆和小米分离出来。Р通过本课的学习我们知道自然界中的物质有固体、液体和气体三中存在形式,固体有一定的体积和形状。还学会了使用天平测量固体的质量。Р课堂小结Р谢谢大家
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