第五模块大国的风范中国传统礼仪

第五模块大国的风范? 中国传统礼仪Р知识目标?学生了解中国传统礼仪的起源、本质、基本内容及其对当代社会的现实意义。Р能力目标?学生能够感受中国传统礼仪源远流长,内容博大精深,学会在现代社会继承和发扬中国传统礼仪。Р礼仪是人类文明延续的结果,是一个国家、民族、地区和个人道德文化水平发达程度的重要标志,也是一个团体、组织和个人形象的反映。Р钱穆说:“中国的核心思想就是礼,它是整个中国人世界里一切习俗行为的准则,标志着中国的特殊性。”Р中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。Р人类区别于动物的一个显著特征是人类的社会性。? 人类的活动不但受着自然规律的影响和制约,而且还受着社会规律以及由社会规律决定的各种社会规范的影响和制约。? 在这些社会规范中,除了道德规范和规律规范以外,还有一个重要的方面,就是礼仪规范。Р礼仪,作为在人类历史发展中逐渐形成并积淀下来的一种文化,始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。Р几千年来,我国先民们创造了丰富灿烂的礼仪文化,其内容之广泛,规模之庞大,发达完善程度之高,世界上任何民族无与伦比。Р思考:《九九女儿红》的歌词中包含了哪种传统礼仪?Р摇起了乌篷船?顺水又顺风?你十八岁的脸上?像映日荷花别样红?穿过了青石巷?点起了红灯笼?你十八年的等待?是纯真的笑容Р斟满了女儿红?情总是那样浓?十八里的长亭?再不必长相送?掀起你的红盖头?看满堂烛影摇红?……Р一、何谓礼仪?Р广义上讲,指的是一个时代的典章制度;Р礼仪Р狭义上讲,指的是人们在社会交往中由于受历史文化传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守,以建立和谐关系为目的的各种符合礼的精神、要求的行为准则或规范的总和。Р“礼仪”从起源看与古人的敬神活动有关。Р二、中国传统礼仪的起源Р禮