感悟导入Р倾听……Р清明上河图Р盛世·汴梁Р苏少版初中美术教学课件八年级上册Р学习目标:Р1、认知目标:通过分析、探究,认识《清明上河图》的艺术价值和历史价值,培养学生对传统绘画的审美意识。?2、操作目标:引导学生以小组形式,分析、探究作品局部,有意识地探究美术与社会的关联,体验合作绘画的乐趣。?3、情意目标:感悟艺术珍品的艺术美,发展学生的综合实践能力和探究分析能力。Р预习展示Р自主学习Р自主预习课本P20~P25,思考以下问题:Р1、《清明上河图》的画家是谁?所处朝代?Р2、《清明上河图》画中描绘什么内容?Р3、《清明上河图》有哪些价值?Р通过预习,你还有哪些疑惑?Р张择端,字正道,东武(今山东诸城)人。早年游学汴京,后习绘画,宋徽宗时期供职翰林图画院。专攻中国画中以界尺划线的技法,用以表现宫室、楼台、屋宇等题材,尤擅绘舟车、市肆、桥梁、街道、城郭,他的画自成一家,别具一格。Р12世纪北宋汴梁Р宽24.8厘米,长528.7厘米。在1:21的狭长的画幅上,留下了这幅独一无二的风俗画。该画卷以长卷形式,运用现实主义的表现手法,采用散点透视的构图法,生动的记录了中国十二世纪繁华都市的面貌。Р请同学们假定为不同身份的学者,以小组为单位,探究《清明上河图》的价值。Р美术家——作者、绘画形式、绘画语言……?史学家——城市的咽喉、热闹的沿河街道、繁华的大酒楼……?社会学家——运输工具、房屋建筑、虹桥造型、烹饪厨灶……?现代游客——厨娘、乞丐、出家人、猴子……Р合作探究Р探讨交流
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