代而言,是一个“挡不住诱惑”的新奇世界。由于网络技术尚存在着一些不成熟、不完善之处,加之网络管理、规范的相对滞后,信息网络对青少年网民心理的负面作用也日渐凸现并引起社会各界的广泛关注。这是需要我们审慎对待的。 11.一些青少年网民过分迷恋与网上的“人——机”式交往,爆炸般的网络信息,会加大青少年的心理负担和压力,引发“信息污染综合症”等心理障碍。 12.长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔,产生对网络的过分依赖心理,成为“电子海洛因”的“吸食者”,染上“网成瘾症”等心理疾病。患者的行为与吸毒成瘾类似,一接触因特网就兴奋异常,没机会接触就寂寞难耐。可见,网瘾问题的心理危害不容小视。 13.青少年的自制力、理性发展都还未达到成人状态,所以很难控制自己,容易导致网瘾问题的出现。Р有错你就说:Р游戏规则:现场所有同学分两组,并排站成两列,用手搭前者的后肩。?用数字代替方向(如1代表左;2代表右;3代表前;4代表后)?,由主持人喊口令并监督队伍行进情况,犯错的同学需主动举手示意,并大?声对组员:表演一个节目. 游戏意义:考察大家的方位辨别能力.Р总结出一句话:Р利弊的区别在于你如何运用它,以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏,不分昼夜,肯定是弊。如果用于学习:利大于弊。如果用于聊天、游戏:弊大于利。Р同学们,你们明白了网络的利与弊了吗?Р其实问题根本不是怎么合理利用网络,而是你该怎么合理生活!网络是生活的一部分,当你知道了怎么合理生活,当然也只是所谓合理(比如别人眼里的合理,自己心理的舒适),网络自然而然就会被合理的利用了,所以还是想想自己想要的生活,想想自己怎么去实现这种生活,怎么去努力吧,那样你自然而然就会一切合理了?当然,生命本身还是悲哀的,如果你觉得你现在的浪费时间就是你想要的,你转变这种想法,自然也就合理利用网络了Р再见Р谢谢大家的精彩辩论Р辩论会到此结束
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