小学生上网的利与弊Р503班辩论赛Р今天当我们步入网络社会,发现青少年与网络之间存在众多的契合点,正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处,令人倍感惊喜。但不少学生的失色表现却无论如何不能给社会增辉,不能让人高枕无忧。Р正方观点:? 小学生应该多上网Р反方观点:? 小学生应该少上网Р辩论流程:Р1、观点陈述:①正方一辩发言? ②反方一辩发言Р2、自由辩论时间:正反双方轮流发言Р3、总结陈词:①正方四辩发言? ②反方四辩发言Р几点提醒:Р1、发言者要注意表达清晰、准确、有礼?2、倾听者要尊重发言者,安静、细心、耐性地倾听?3、注意课堂秩序,切勿大声喧哗Р发言参考:? 我方的观点是……? 对方辩友的观点存在异议,我方有不同的看法……? 请问对方辩友……? 我希望对方辩友正面回答我的问题……? 为了支撑我方观点,我们将列举几个实例……Р总结Р网络的好处:Р 1、网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。? 2、提供了求知学习的新渠道。? 3、开拓青少年全球视野,提高青少年综合素质。? ……Р总结Р网络的弊端:Р 1、对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。? 2、网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。? 3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。? ……Р小结Р“水,能载舟,亦能覆舟。”网络是把双刃剑,因此,希望在座的各位能对网络有清醒的认识,在头脑中建起一道安全的“防火墙”。
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