人民共和国教师法》Р师德——教师职业道德Р职业——Р “个人在社会中所从事的作为主要生活来源的工作”。? ——《现代汉语词典》Р师德——教师职业道德Р道德——Р “一定社会为了调整人们之间以及个人和社会之间的关系所提倡的行为规范的总和。”? ? ——《简明社会科学词典》? 上海辞书出版社1982年9月版Р师德——教师职业道德Р师德的内涵——Р 教师在从事教育教学活动、履行教书育人职责时,必须遵循的行为准则和道德规范的总和。Р《教师法》(1993年)规定:Р第十条国家实行教师资格制度。?? 中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,可以取得教师资格。Р《纲要》(2010年):Р严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。?教育部:? 《中小学教师专业标准》? 《教师教育课程标准》? 《教师教育机构资质标准》? 《教师教育质量评价标准》Р胡锦涛(2010年,全教会):Р教育大计,教师为本。要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,充分信任、紧密依靠广大教师,进一步激发和保护他们投身教育改革创新、推动教育事业发展的积极性、主动性、创造性,着力提升教师素质、优化队伍结构,着力加强中青年教师和创新团队建设,健全教师管理制度,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。Р温家宝(2010年,全教会):Р师范教育不能仅注重让学生在知识、能力和专业素质方面得到应有的发展,更要注重未来教师气质的培养,最重要的是文化熏陶。师范学校的专门训练,不限于教学的技能,而尤其在于多年的教育文化氛围中涵濡浸渍,使学生对教育实践的兴趣油然而生,对于教育事业的敬仰日益坚定。? 不仅要“独善其身”,还要“兼济天下”。
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