育工作者的行动方向。有理想,才会有行动,当今社会多元价值并存,容易让人迷茫,失去方向。在这次远程培训线下学习中我对自己的职业有了正确的认知,不管教师的社会地位如何,应该以教师这一职业为荣,我自身也感受到了一种深深的职业幸福感。“追求自己的教育之梦,是每一位优秀教师不可或缺的重要素质。作为一名农村小学数学教师,面对着渴望求知的、所剩无几的几位留守儿童,我怎么能不付出呢?我想在今后的教育教学中,我一定会重新审视自己,做一名合格的农村教师。Р3、注重自身发展,有效结合自身实践。优秀教师应加强个人品味的修炼,用热情去点燃学生,用人格魅力去影响别人。我觉得教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升,修炼、激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。? 4、共同努力,形成成果集。教育是终生事业,是一个不断发展的过程,因此,一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电,“问渠哪得清如许,唯有源头活水来”,深深感悟到:读书学习,永无止境,方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。Р本次培训大大拓宽了大家的视野。通过网络研修与线下研修相结合的培训,我们发现了自身视野之局限。也使所有的老师进一步地明白了走进新课程的教师也不再是充当“传道、授业、解惑”的单一角色,而更多扮演“组织者”、“指导者”、“促进者”、“研究者”、“开发者”、“协作者”、“参与者”、“学习者”等多元角色。我们教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。? 2017.11.26Р不知不觉,网络培训已经伴随我们近一个月的时间,让我们的工作和业余生活都变得更加充实,更唤起了我们的工作热情。成为我们所有教师的一种向往和热议的话题。我们聆听专家的讲座、观摩同行的教育实践活动、学习积累幼教经验,为整个教师队伍奠定了坚实的理论基础、提升了教师队伍的整体素质。
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