己提出意见和建议;(4)做一次课后反思,记录实践的过程和结果;(5)听一次课,用课堂观察量表去记录、分析。请简要回顾并按右栏所列记录您的岗位校本实践过程。(1)(请您写出您备的这节课的名称。)苏教版_四年级数学《平行四边形的面积》(2)(这节课您用到了研修中所学的哪一理论或方法?)合作学习,参与学习。自己制作了课件。(3)(听课的老师提出了哪些意见或建议?)(列出两个即可)1课堂语言不够精炼。2学生参与度有待提高。(4)(这节课您觉得哪里可以再改进?)1精炼课堂语言。2逐步提高学生参与度。3教学应该面向全体学生。(5)(写出您提交的“课堂观察记录与分析”的名称。)课堂观察记录与分析——平行四边形的面积学习反思通过上面的回顾和总结,您认为本次网络研修后,您还有哪些教育教学问题没有解决?请您详细列出来。您最希望今后的培训解决哪方面的问题?这次的培训大量的时间都是在看视频,在课件的制作以及多媒体设备的技术应用方面还学得不够。我最希望今后的培训解决这两方面的问题:课堂教学优化与组合方面的学习。多媒体设备的技术应用能力,课件的制作与动画在教学中运用的培训。训后研修提醒:“培训有终点,学习无止境”,本期项目虽已接近尾声,但我们的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动,课程可重复学习,论坛依旧开放,专家会继续在线解答您的问题,平台会长期为您开放。期待您继续热情参与!希望这里一直是您成长的网络社区!希望这个研修的家园给您带去更多的教学智慧和自我突破的勇气!感谢有您:培训一路走来,感谢有您的积极参与、您的支持和理解。在此时我们更希望听到您的需求,您的意见和建议对我们非常重要,请您写下来告知我们:1,在教学中如何进行课件的制作与使用。2、多关心一线教师的生存现状,站在老师的立场多考虑。3、多一些机会外出交流学习,现场听专家们的指导。4、感谢有这样网络社区让我们有机会学习和交流。
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