多不良的后果。对于个人而言,作弊不过是掩盖了自己存在的问题,是自欺欺人;作弊被人发现后会失去心语,造成名誉上的损失;即使侥幸作弊成功,也可能导致良心上的自我谴责,背上沉重的精神负担。对于社会而言,作弊破坏了一个班级、学校、团体的风气,破坏了维系社会公共秩序的诚实与公正的原则。(好的成绩和分数来自于勤奋学习,来自于科学的学习方法,而不是依靠作弊取得。) Р⑸偶尔抄一次答案,偶尔作一次假,真的没有关系吗?(P107) Р①一个错误的行为,无论多么微不足道,其错误的性质都是不会改变的。②对微小错误的放松警惕,有了第一次,就会滋生出第二次、第三次。小错误越积越多,对自己的要求就会越来越低,最终会酿成大错,甚至是违法犯罪。Р5、公平的比较Р⑴考试也是一种公平的“竞赛”,是一种比较客观的鉴别和选拔方法。作弊不仅关系个人的诚实品质,也有损公平的原则。(P107) Р⑵“作弊是我自己的事,我又没有妨碍别人”,“我自己不作弊,但是可以帮朋友作弊”,这些观点对吗?为什么?(P108) Р通过作弊得到高分,甚至因此获得其他的利益,实质上是用了不正当的和不公平的手段获得了不应该获得的利益,这不仅违背了诚实的准则,也破坏了公平的原则。Р第十四课分数之外的收获Р1、分数之外的收获Р分数是我们一方面的收获,除了分数之外,我们有广阔的生活空间,有丰富多彩的实践活动;在德智体美各个方面,在学校生活、家庭生活和社会生活中我们都有不少的收获;有老师的教诲、父母的关爱、同学的帮助、朋友的鼓励,还有自己的汗水等等。Р2、一分耕耘,一分收获。(P115) Р⑴我们每个人都是独特的,每个人都有自己的成绩,都有自己的不足。我们要坦然面对差别,发扬长处,弥补不足。⑵成绩的高低、收获的多少,最终取决于我们所付出的辛劳和努力。⑶勤奋是事业成功的基础。每个人都有自己的理想,但不付出艰苦的劳动,美好的理想只能是虚无缥缈的空中楼阁。
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