念可以用爸爸、老子、爹等多个词语表示。?②一个词语可以表示多个概念。如海,在北京人、广东人、云南人的理解中其概念内涵是不一样的。?既然概念与词语之间有这么复杂的关系,那么就要注意透过词语看词语背后的概念。要正确使用概念,就必须弄清概念的内涵和外延。如“床前明月光”中的“床”与我们理解的床并不是一回事,它实际上指的是围在井口的一圈栏杆。Р2.概念之间的关系?概念之间共有五种关系,可用下图表示:Р判断下列各对概念之间的关系。?①鲁迅——《孔乙己》的作者?②教师——作家?③文学作品——散文?④真理——谬误?⑤黑——白Р知识运用1Р答案Р答案①全同关系②交叉关系③包含关系④矛盾关系⑤反对关系Р3.概念的分类?分类时必须按照同一个标准来划分,否则容易犯概念交叉的错误。如:出席“十九大”的代表有公务员、军人,还有不少女代表。公务员、军人与女代表之间有交叉关系,不能并列使用。Р请说出下列句子中概念使用的错误。?①他是个文学爱好者,阅读了大量的诗歌、散文、小说及外国名著。Р知识运用2Р答案Р答案“诗歌、散文、小说及外国名著”有交叉关系,不能并列。Р②抓不抓社会主义核心价值观教育,是全面实现小康的一件大事。Р答案“抓不抓”是肯定否定两面词,而“实现小康”是肯定面,可在“全面”前加“能否”。Р③我国长期以来提供钓鱼岛及其周边海域天气预报,为渔民生产、海上搜救和各种海上活动提供气候保障,这是世界气象组织赋予我国气象部门的责任。Р答案“渔民生产、海上搜救”均属“海上活动”,三者不能并列。Р二、命题?命题也叫判断,是运用概念进行判断的语言形式,是断定或陈述事物情况的思维单位。如:所有人都是动物。?命题与句子间的关系也很复杂,它们之间没有一一对应的关系。如果一个句子表示不止一个命题,它就是多义句,即我们常说的一句话在字面意义外还有隐含意义。多义,很可能造成歧义。如:王刚在飞机上写字。这就是一个歧义句。
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