不决,萎缩不全。?6、退化心理:表现为其年龄与社会身份不符,主要特征:1)高度的自我中心,要求一切的事物和有关的人都看成以他为中心,同时还表现为情绪易激惹,要求增多。2)兴趣狭窄病人对环境和他人兴趣减弱,只对与他自己有关的事情感兴趣。3)依赖别人即使自己能做的事情也不做,等着别人来照顾,情绪不稳,常产生不合理的恐惧和幻想。4)对增加身状况的全神贯注,老是想着自身的身体情况,对身体的轻微变化也特别敏感。Р病人常见的心理问题Р7、猜疑与怀疑:比如对诊断表示疑问,对治疗、用药检查等都不信任。担心误诊,怕吃错药,打错针,等。?8、愤怒:可以为一些小事而发火,也可能为自己不能自理而恼怒。他可向周围的人,如亲友、病友甚至医生、护士,毫无理智地发泄。?9、否认心理:怀疑和否认增加患病的事实,否认疾病的存在,否认疾病的严重性?10、自我概念变化与紊乱:是指对本人的认识的消极改变或不适应,包括体像、自尊角色和个人身份的消极改变?11、遵医行为问题:表现为:对药物服法、剂量等记忆不清,尤其是多种药物共同服用时,易发生用错剂量,服错时间,违反服药禁忌等。Р常见病人的心理护理Р儿童病人的心理特征与心理护理?老年病人的心理特征与心理护理?手术病人的心理特征与心理护理?问题病人的心理特点及心理护理?临终病人的心理特征与心理护理Р儿童病人的心理特征与心理护理Р心理特征?1、舒适及安全感:分离性的焦虑、自卑感、失败感?2、恐惧不安:患儿容易对医院环境产生惶惑不安,恐惧,主要表现为沉默、违拗、不合作;有的表现库超不休、逃跑等。?3、反抗:患儿抗拒住院会出现逃跑,故意喊叫,摔东西,拒绝治疗等,对前来探视的人员表示抗拒,沉默,带着不愉快的情绪。?4、抑郁、自卑:住院时间长,长期不能上学,担心疾病的预后,外貌体型的改变。表现为沉默寡言、唉声叹气,不愿继续接受治疗,严重者出现拒食,想死,自杀,拒绝别人探视等自卑感。
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