为为主,主要特点是“做”。?(4)智力导向向品德导向转变。? “学校人”把“做人”融于“做事”之中。“职业人”在“做事”之中按行业要求“做人”。Р学校重视学生的个性发展,企业重视员工的团队精神Р二、做好适应社会、融入社会的准备?1、职业生涯在适应社会、融入社会中得到发展?(1)社会能力的含义? 社会能力是指适应社会、融入社会的能力。?(2)社会能力包括的内容? 社会能力包括交往和沟通、合作、自我控制、推销自我、抗挫折、谈判、组织和执行等多方能力?(3)社会能力对职业发展的作用? 社会能力能促进职业生涯发展,社会能力强弱,在很大程度上决定着一个人的职业生涯能否成功。? ? 【读读想想】他有备而来Р2、中职生社会能力提高的途径?(1)在学习中训练(知识变能力)? 将学习到的知识转化为能力。?(2)在日常生活中训练(行为变能力)? 注意言行举止的训练,提高自己形象。承担班级、学校等社会工作,训练组织能力和执行任务能力。?(3)在社会实践中提高(实践变能力)? 参加学校各种活动和各种社会实践,提高社会能力。Р社会责任Р权利义务Р人际关系Р学?校?人Р提高素质、学习知识、训练技能,为从业做准备Р依法接受教育,享受他人劳动成果Р受教育者,被关心、被爱护,组织和人际关系简单Р接受教育、储备知识、培养能力、对自己负责Р获取生存、发展能力,获取知识、精神、物质,不为他人做贡献Р任务单一,几乎没有利害关系,重视个性发展Р职?业?人Р在职业活动中运用知识、技能,创造价值、形成绩效Р依法从事职业,为他人服务,取得相应报酬Р被管理者,组织和人际关系复杂Р履行工作责任、社会责任、责任心强、任劳任怨、尽职尽责、爱岗敬业Р扮演付出角色、为什会做贡献Р任务多样、利害关系多、重视团队精神Р学以致用Р【看看想想】? 1、有人从社会责任、权利义务、人际关系三方面做比较,归纳成表。请你想一想,在相应空格补充更多内容
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