示和同事的答案不统一,或强调你个人的不同意见或作业方式。? 8、要有正面的态度:即认为评审专家是来帮我们改进的,要将他们的意见或建议用在改进上。? 9、科主任在非必要时不可抢先回答问题,应引导员工向正确的方向回答问题,这样有机会使员工有正确的回答,检查者想看到的是员工怎样,制度有无层层落实。Р如何应对检查?Р二、模拟案例的检查应对:? 1、要熟悉急诊及患者合并内、外科危重病抢救程序。? 2、模拟案例考核是一种全新的考核方式,各相关部门必需进行多次相互配合的演练,让各个部门都知道有可能都要参与到案例考核中。案例模拟不是速度比赛,而是在规定的时间内进行规范化的诊疗和操作。? 3、模拟人与真病人感觉不一样,但在考核过程中一定要把模拟人当成真病人来对待,严格遵循诊疗规范和院感的相关规定。? 4、被考者需要对被抽到的疾病进行诊断与鉴别诊断、并发症、治疗措施及相关的检查结果有全面的深入的了解。? 5、被考者对评审专家任何提示均要作出反应,例如:评审专家说“呼吸机故障”时绝对不能答说“呼吸机正常”,而应该演示呼吸机故障的时候应该采取的措施。又如检查出者“患者血压异常”一定要有所反应,采取积极的措施。Р如何应对检查?Р6、时刻要注意病人的安全,要尊重病人的知情权,在做任何需要知情同意? 的地方需要签署知情同意书。? 7、案例中还会涉及到与病人家属的纠纷,员工需要学会如何处理。? 8、会诊医务人员到场,要大声说“我是ⅹⅹ科会诊医生,我已到达”,? 并迅速与急诊科医师进行医疗抢救信息对接,投入抢救工作。? 9、案例中涉及纠纷、费用等可能还会牵涉到院总值班,相关人员? 也需要有所准备。? 10、口头医嘱要复述,操作完成要报告“ⅹⅹ医生(护士),ⅹⅹ已完成”。? 11、各个部门都要在检查的当天做好准备,各值班人员的名单及通信方式? 均要在急诊科能及时找到,检查当天被抽到的人必须在规定的时间内到达。
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