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五年级语文上册第八单元作文指导之场面描写

上传者:苏堤漫步 |  格式:ppt  |  页数:10 |  大小:0KB

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抖擞,运动员有的在做准备,跃跃欲试;有的谈笑风声,胸有成竹……? 一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,她们如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。曲逸凡同学是我们大家认可的“飞毛腿”,所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊,给她加油。只见曲逸凡一脸严肃,甩开大步全神贯注地跑着。也许是我们巨大的期望给她造成的压力吧,她一直处于第二名的位置,我们心里有些担心。Р比赛项目部分,按先总后分的顺序写Р经过几处弯道之后,曲逸凡离第一名只差一米的距离了。啦啦队的同学都激动地站了起来,挥动着手,拼命地喊着:“曲逸凡,加油!坚持到底就是胜利!”也许她真的听见了我们的喊声,从中汲取了力量,她的步伐加快了。离终点还有五十米,二十米,十米……到了最后的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头,只见曲逸风在最后关头,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑,最终得了第一名。同学们为她欢呼,为她坚强的毅力而鼓掌。Р比赛项目部分点评Р存在的不足是描写不精彩,没有人物的动作、神态描写,没有激情,无论写哪个项目都要求写得精彩,有优美词句Р结尾写出比赛真实结果和感受,语言要简练。Р比赛结束了,我们班夺得了团体总分第一名。同学们的心情久久不能平静,沉浸在激烈的比赛当中,操场上欢声笑语久久回荡。Р场面描写:(活动) ?1.会场描写:就是要“面”的描写。? (1)地点时间?(2)会场布置:有顺序,东,南,西,北,空中,地面。布置成什么样:字,条幅,舞台。? 2.人物描写:就是“点”的描写。?(1)可以写自己,也可以写别人。? (2)写清人物的语言,动作,心理,神态。? 3.一般按时间顺序写。? 第一段:时间,地点,活动及会场布置。? 第二段:活动开始了,(必写),先整体写活动项目及内容。抓住具体的一两个人或一两个群体,写清他们的语言,动作,心理,神态。?第三段:活动结束了(必写),自己有什么收获,今后怎么做。

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