《钢琴教学法》

及时调整小组组合情况) ?③集体课(一对整班。主要用于:理论知识讲解,基本技术教学,心理素质训练等) ?④观摩课(又称公开课、示范课。用于特色课或教学经验的学习、交流、推广,增加师生视野) ?⑤研究课(多位教师对一个学生。亦如医生会诊)Р (进行简单论证与说明)Р7/20/2018Р5Р5、钢琴教学的方法(着重点)?①讲授法?②讨论法?③示范法?④练习法?⑤欣赏法?⑥实践法、实习法Р (回答问题必须进行必要的说明)Р7/20/2018Р6Р二、钢琴教师(了解)Р(一)、钢琴教师的地位与职责?1、让学生在教学中学会怎样做人、怎样对待事业、对待工作、对待生活(教师本人的一言一行对学生的影响)?2、教会学生怎样弹琴(钢琴教师的本行→个性教学;认真备课;弹奏技术;分析作品;理解表现作品等)?3、教会学生怎样练琴(有计划、有重点、有针对性地教会练琴的具体方法,鼓励科学合理的创造性的练习方法)?4、教会学生及时总结,分析存在的问题,安排下一步更深层次的学习。Р7/20/2018Р7Р(二)、钢琴教师的素质?1、通识素质?①思想道德(热爱教育事业;进取精神;职业道德等)?②文化知识(音乐与文史地、数理化、各种姊妹艺术的广泛联系)?③教育理论(了解和熟悉国内外各种代表性的教育思想和方法)Р7/20/2018Р8Р2、专业素质?①钢琴教学理论素质?②钢琴教学技能素质(组织教学的能力;运用教材的能力;语言表述的能力;示范演奏的能力;因材施教的能力;启迪学生思维的能力等六个方面)?③音乐艺术审美素质?④钢琴教学科研素质(总结经验教训,不断促进教学)Р7/20/2018Р9Р三、钢琴教学(重点、着重点)Р(一)钢琴教学的阶段与内容(重点)? 1、钢琴教学的初级阶段常用教材? 本阶段学习内容程度相当于从车尔尼《钢琴初步教程》(作品599)到车尔尼《流畅练习曲》(作品849)Р7/20/2018Р10