以通过具体可感的词语进行换词,从而大体明白词语的含义。我们既可以找与这个词意思相近的词语来解释,如懦弱——胆小,也可以找与这个词意思相反的词语来解释,如懦弱——不勇敢。Р做动作理解。对于一些动作性很强的词语,我们可以试着做做这些动作,从而理解出词语的意思。如蹑手蹑脚——踮着脚走路,形容脚步放得很轻的样子。?比喻解释法理解。这是将需要解释的词语与一些常见的、具体的事物联系起来,用比喻句式进行词语解释的方法。如红色——像鲜血一样的颜色。Р想一想哪些词语可以形容不同的季节?Р一、你会用哪些词语来形容不同的季节?写下来和同学交流。Р春: 。?夏: 。?秋: 。?冬: 。Р暖和春光明媚Р季节的到来可以通过我们的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉感受得到,这儿举例子写春季的词语是从触觉(暖和)和视觉(春光明媚)两个角度写的。我们可以在理解词义的基础上,学习再写几个春季词语,然后写出几个其他季节的词语。Р春:香气四溢嫩草春雷滚滚?夏:炎热甜甜的菠萝绚丽多彩?秋:凉爽橙黄橘绿瓜果飘香?冬:寒冷荒野鸦雀无声Р参考答案:Р春:香气四溢嫩草春雷滚滚?夏:炎热甜甜的菠萝绚丽多彩?秋:凉爽橙黄橘绿瓜果飘香?冬:寒冷荒野鸦雀无声Р视觉: 。?听觉: 。?味觉: 。?嗅觉: 。?触觉: 。Р春风绚丽多彩橙黄橘绿荒野Р春雷滚滚莺歌燕舞鸦雀无声Р香甜甜甜的菠萝Р香气四溢瓜果飘香Р炎热凉爽冷Р练一练,学运用。Р按照”五觉”给上面描写四季的词语重新归类:Р“五觉”也叫人的五感,分为:触觉、视觉、嗅觉、味觉、听觉。Р我拓展,我积累。Р小朋友,你还知道哪些描写四季的诗句?Р春季:?人面不知何处去,桃花依旧笑春风。---崔护《题都城南庄》?人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。---白居易《大林寺桃花》?竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。---苏轼《惠崇春江晚景》?天街小雨润如酥,草色遥看近却无。---韩愈《早春呈水部张十八员外》
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