第三单元我们在公共场所Р人教版《道德与法治》二年级上册Р9.这些是大家的Р第二课时Р回忆:? 上学一年多来,和学校公物之间发生的事情,比如怎么爱护它的,或者有时候怎么损坏它的。Р小组内讲故事Р要求:? (1)将你和公物的故事讲给同组的小伙伴们听。? (2)每个组员轮流讲,每个人的故事不超过2分钟。? (3)说一说:这些故事给你什么启发?? (4)推选讲得完整、流利的小朋友在全班讲。也可以小组同学一起,把其中一个故事表演出来。Р看看,说说:? 教室里的课桌椅为什么有的在哭?有的在笑呢?它和我们都说了些什么?Р在小组里,每个小朋友选择一个角色说一说Р体验一下:? 如果没有课桌、没有椅子,没有黑板,我们怎么学习?Р说说他们怎样爱护公物的?Р小组交流:? 你还有哪些保护公物的好办法?Р9.这些是大家的Р爱护公物?人人夸Р小朋友,讲文明,爱护公物我能行。? 不在桌上乱刻画,挪动桌椅要小心。? 开门开窗轻手脚,一砖一墙都爱护。? 雪白墙壁不留痕,扶手栏杆常清洁。? 花草树木不攀折,爱护公物人人夸。Р读儿歌,爱公物Р再来读读爱护公物的要求吧Р在公共场所,你遇到这些公物怎样爱护它?Р爱护公物,从我做起,从身边小事做起??让校园在每个小朋友的精心呵护下变得更加美丽!
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