大班音乐律动:呼噜呼噜清洁歌Р城南幼儿园马芸Р活动目标Р一、熟悉音乐旋律,通过游戏感应乐曲ABABA的曲式。Р二、大胆创编洗澡动作,并按音乐节奏变换动作。Р三、体验洗澡游戏带来的乐趣。Р 活动准备Р 1、经验准备:知道洗澡时需要的一些用品及洗澡的流程。Р 2、材料准备:故事图片、音乐《呼噜呼噜洗澡歌》《洗澡歌》、铃鼓、砂蛋、丝巾人手一份,人数一半的呼啦圈。Р活动过程Р一、幼儿随“洗澡歌”的音乐和教师一起做律动入场。Р二、故事引入主题,激发幼儿学习的兴趣。Р三、用肢体感应曲式。Р(一)观察图片,模仿小花猫洗澡的动作,引发幼儿原有经验。Р(图1:洗头)小猫在洗什么?它是怎样洗的?我们还可以怎样洗头?Р(图2:洗后背)小猫在洗哪里?它是怎样洗的?除了洗后背还要洗哪里呢?Р(图3:洗爪子)小猫还洗哪里?Р师:小猫是这样洗澡的,那你们平时是怎样洗澡的?Р(二)随音乐做“洗澡暖身操”,准备好了,开始洗澡。РA段伸展:拍的感应/肢体各部位做各种洗澡的动作。РB段抖动:颤音感应/身体抖动。Р四、乐器创意,感应曲式Р(一)乐器创意洗澡用具、用品。Р师:洗澡的时候我们还需要什么洗澡用具、用品呢?Р (二)运用乐器随音乐律动感应曲式:Р1.铃鼓(脸盆)РA段舀水:拍的感应/铃鼓当脸盆舀水РB段抖动:颤音感应/铃鼓举高摇晃洒水。Р2.砂蛋(香皂或沐浴露)РA段香皂轻搓:四拍的感应/砂蛋当香皂,轻敲身体洗澡。РB段抖动:颤音感应/在身上各部分洒水。Р3.丝巾(毛巾)РA段:拍的感应/在身上大面积刷洗РB段抖动:颤音感应/抖动纱巾。Р(三)合作表演洗澡。Р1、自主选择伙伴,尝试练习双人合作洗澡。Р2、随音乐双人合作表演洗澡的律动,并互换角色。Р五、小结:洗澡有利于身体健康,小朋友们要做勤洗澡、讲卫生的好孩子。随音乐出活动室。
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