的乐趣。Р高尔基曾经说过:“工作如果是快乐的,那么人生就是乐园;工作如果是强制的,那么人生就是地狱。”的确,愉悦快乐的心情对工作和生活有着极其重要的作用。如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢。你纵使工作条件再好,职位再高,薪水再多,也是徒劳无用的。因为他们没有好的心情去享受工作的乐趣,自然就会怨声四起,抱怨工作中出现的各种问题。教师也是如此,倘若我们没有好心情,如何将快乐传达给学生,如何让学生愉快学习呢?Р二、不抱怨学生,发现他们的闪光点。Р常常听到周围的同事抱怨说:?某某同学真笨,这么简单的问题都搞不懂。?家长还说自己的孩子够聪明,简直太笨了。?这届学生笨的太多,教的都感觉没有成就感等等。Р这是教师常常抱怨的声音,当然侧面也表达出对学生的期望。但世界上没有一个人是十全十美的,也没有一个人会让自己完全满意。正所谓“己所不欲,勿施于人”。Р二、不抱怨学生,发现他们的闪光点。Р教师不仅要教授学生知识,更应该教学生做人的道理。可能某个学生学习成绩不理想,但总有他闪光的一面,我们要善于发现挖掘。比如某学生热爱劳动,就让他担任劳动委员,充分调动他的积极性,培养其组织劳动能力。某某生在音体美方面有特长,可为其提供他的展示机会等等。相信任何一个学生在爱的教育下都会有所收获,健康成长。Р书中的启示Р我会延续以前的做人态度,?不悲不喜,不卑不亢,?多工作,少抱怨。?累了,伸伸懒腰;?困了,望望远处的风景;?烦了,想想人生是多么的美好,?活着真好;?厌了,找家人说说内心的苦闷,?让倦怠从此随风而去……Р如果你还有时间抱怨工作,那么你就有时间将工作做好。若想有所作为,就要抛弃所有抱怨,学会享受工作中的乐趣,努力做好自己的本职工作,让正能量时刻围绕在身边。Р谢谢大家的聆听!Р从今以后,努力做个不抱怨的老师,不抱怨孩子的犯错,不抱怨家长,不抱怨自己的选择!怀一颗宽容的心,静静等待孩子在跌跌撞撞中成长!
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