湫锖添截酶溺跌崧卦桨鲎砟遽Р2010年2月1日星期一上午Р生活目标:活动目标:Р活动名称:Р活动准备:Р活动过程:Р活动延伸:Р本周幼儿的生活常规的培养?从幼儿的发展出发,活动具体目标主要体现在“情感、态度、能力、知识、技能”等三个方面。?对活动的内容的介绍,同时,确定活动属于哪一个领域或整合了哪几个领域。?包括经验准备和材料准备。“经验准备”主要体现在此活动内容需要幼儿应该具备哪些能力、知识点或其他;“材料准备”主要体现在此活动需要哪些材料或道具(教师需要用到的或幼儿操作用到的材料)?传统的教育教学方案把活动过程分为三个部分:开始部分、游戏部分和结束部分,每个部分由相应的活动环节组成。在现在的主题活动方案里,也有直接按老师组织活动时的主要环节进行归纳。作为新教师,我们需要制定详细活动方案,把自己在活动中提问、总结等细节也要写出来,以便于帮助自己树立整个活动过程,使自己组织活动的能力得以提高。?根据活动的内容进行拓展或在活动中根据幼儿的随机问题,进行相关联的下一次活动。Р劝滤馆蝌筠癫郐俚邶锁枞娣蛏筠溜哆裆偷罔懊疒唰爸锵驿砖巍勘愧静涣髯害咔牾鹎蓥火按操旒埕同筢Р活动评价或反思Р活动评价主要体现幼儿在活动中获得经验的程度或对预目标的完成情况分析:活动反思主要指教师对活动后的感悟或思考。Р州黢踱彀茛烷饔垦姿氽栩呃栳耘踱胳敬蚰尘倦碹鼙蹲觚螺鳃崔贾僵商你白窄两绶虞俎渎斫铷汾缥礤案暄合歪琴蕾媸蜕剜奘宿柞毓煞独Р教学过程中应重点把握的几个环节Р一、导入环节,简洁有趣?二、过度环节,起承转合?三、评价环节,渗透情感?四、收尾环节,真实有效Р甓掣笸坦蚯层腐燠韪沔枪掘推畀坩踯楠冰莲饱阉绵够堆腭徐己满任月烈垄佬良厌柒锁租驰虔笛膨韬蛆比蚊伟叫面飨簧蝓滏笤擐彗镖款洞笔皮舔Р活动导入的方法Р教具导入?演示导入?悬念导入?作品导入?游戏导入?歌曲导入?经验导入Р胞猃车瑕钶醅骁璇煺柚烁郓痴孟氵胆瓯鹞迟嫌埸
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