词Р1.1. 基数词(数詞)?1.2. 量词(助数詞)?1.3. 本课中的量词Р1.1. 基数词(数詞)Р日语的基数词有两种读法:?(1) 训读。ひとつ、ふたつ、みっつ、よっつ、いつつ、むっつ、ななつ、やっつ、ここのつ、とお。?(2) 音读。いち、に、さん、し(よ、よん)、ご、ろく、しち(なな)、はち、きゅう(く)、じゅう。?(训读的基数词“ひとつ”等用于数物体个数或岁数。像圆的东西,比如苹果,橘子,鸡蛋,马铃薯,西瓜以及钥匙,凳子,包等物体。但11以上,就要用音读基数词+量词,如“11個”等。)Р1.2. 量词Р量词(助数詞)也有两套读法,即训读和音读。如“箱(はこ)”(训读)和“年(ねん)”。?日语量词的表示法与汉语有不同之处。如数纸张的“枚”与“张”。学习时,要注意区别。?数词+量词时,会发生读音的变化。Р1.3. 本课中的量词Р(1)~人(にん): 数人数。? ① 1人、2人(训读)。ひとり、ふたり? ② 3人以上(音读)。さんにん(3人)、よにん(4人)。?(2)~日(にち):计算天数。? ① 1天及11天以上(音读) 。? いちにち(一日)、じゅういちにち(十一日)? ② 2天-10天(训读、日(か))? ふつか(二日)、みっか(三日)、よっか(四日)、? いつか(五日)、むいか(六日)、なのか(七日)、? ようか(八日)、ここのか(九日)、とおか(十日)。Р2. 数量词及其与之有关的用法Р2.1. 功能?2.2.疑问表现?2.3.表示大概数量的ぐらい?2.4.表示动作频率的に?2.5.表示限量的だけР2.1. 功能Р数量词属于体言。本课中数量词的功能是作状语,一般紧挨在动词前。但表示时间的数量词不受此限制。?りんごを四つ買いました。?外国人の学生が二人います。?国で2ヶ月日本語を勉強しました。Р2.2.疑问表现Р(1)いくつ?(2)なん(何)?(3)どのくらい
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