学校日常管理

? A、传达指令一定要到位,要让做事的员工知道做什么事,如何去做,做到什么程度,什么时间完成。? B、用书面的形式传达,比口头传达要好得多。?⑥请示汇报制度? A、个人职责范围内的日常事务,应事先有计划,事后有总结,并定期向领导汇报。? B、领导单独交办的工作,应一事一汇报。? C、日常工作中发生的特殊情况和突发性事件,应立即请示并按领导的意图办理;确实来不及请示时,可参照领导对同类事务的处理惯例先办理,然后及时汇报。?⑦工作合作意识:员工之间,不论资历深浅,都要互相尊重、平等相处,杜绝发号使令,带着情绪工作等现象。Р学校日常管理Р3、下班流程:? ①下班前的最后半小时写当天的工作日志,工作日志要求写得全面,特别是重要的事要写出这件事是怎么做的,结果如何,下次再做时有何技巧等,工作中当天的有价值的体会也要写下来并做好明天的计划。管理人员写工作日志前应先查看学习网站后台内容。? ②整理办公资料和物品,做到整齐有序。? ③下班时如有没处理完的事情,应本着今日事今日毕的原则,尽量去完成,如有事急需回家的可交接给其他人协助去做。? ④下班后最后一个离开办公室的员工,要关闭所有的电脑、电灯等电器和水管开关,最后将门窗关好锁好,方能离开。Р学校日常管理Р5、结构性问题规律化、程序化管理?①结构性问题的定义:指经常发生的,固定性的问题或工作。?②意义:每个团队的工作,每个部门工作,每个人的工作如能理解透结构性问题的精神,对于提高工作效率会有极大的帮助,它会将繁琐的工作进行梳理,使其具有规律性。?③要求:每名员工要理解透这其中的精髓。?6、每位员工应养成做事前先进行计划的习惯:?①意义:做好计划就不会忙乱,就会将自己的时间管理得更有效,做好更有价值的工作。?②措施:?A、在日志中写有明天的日计划?B、善于写周计划、月计划、年度计划?C、写专项工作计划(比如近期或远期要做的大事一定要有计划)