音知识要点①准确认读23个声母、24个韵母、26个字母、16个整体认读音节。②认识隔音符号,准确读出轻声和儿化音节。③会按顺序写出大小写字母,能运用音序查字法查字典。④能准确拼读音节,掌握汉语拼音拼写规则,利用汉语拼音识字、学习普通话。难点与对策正确辨析含易混声母或含前后韵母的音节。解决办法是弄清发音部位和发音方法,让学生辨析带易混声母、韵母的词语。正确运用拼写规则。小学语文专业知识体系中?“汉语拼音”知识及其拓展(1)声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sr z c s yw(2)韵母:①单韵母(6个):a o e i u ü②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er③鼻韵母(9个):前鼻韵母:an en in un ün 后鼻韵母:ang eng ing ong小学语文专业知识体系中“汉语拼音”知识及其拓展(3)整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(4)DdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUvVvWwXxYyZz小学语文专业知识体系中“汉语拼音”知识及其拓展声调符号字音的高、低、升、降变化叫声调,它是音节中不可缺少的部分,很重要,有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音,也同时表示不同的意思。如:bāo(包)báo(雹)bǎo(饱)bào(抱)。普通话只有四种声调,分为阴平(-),阳平(ˊ),上声( ˇ),下声(ˋ),它们的读法是:一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。读记标调口诀。声调符号标在音节的主要母音上,可记口诀:有a不放过,没a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说;i上标调不写点,遇上轻声不标调。小学语文专业知识体系中“汉语拼音”知识及其拓展
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