全文预览

骨干体育教师小课题培训-课件(PPT·精·选)

上传者:幸福人生 |  格式:ppt  |  页数:47 |  大小:1166KB

文档介绍
斯基Р意识问题? 行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作,重复21天会变成习惯性的动作;同样道理,任何一个想法,重复21天或者重复验证21次,就会变成习惯性想法。所以,一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上,它一定已经变成了你的信念。??选题问题РРР内容提要Р中小学体育科研选题Р2Р中小学体育科研的基本程序Р1Р中、小学体育科研论文撰写Р4Р中小学体育科研常用的几种方法Р3РР一、中、小学体育科研的? 基本程序РР体育科研?的基本程序Р7.撰写论文Р1.选题Р2.查阅文献Р3.提出思路Р4.研究设计Р5.收集数据Р6.整理分析Р一、中、小学体育科研的基本程序РР二、中、小学体育科研的选题РР课题要体现研究对象、范围,展示研究的目的?确立课题包括:发现问题、确定课题、对课题进行论证。Р爱因斯坦:“提出一个问题往往比解决一个问题更为重要,因为解决一个问题也许是一个数学或实验中的技巧问题。而提出新的问题、新的可能性,从新的角度看旧问题,却需创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”? (敏感性、敏锐性)РР(一)选题的价值、依据及要求Р(1)理论价值?能够检验、修正、补充、丰富和发展体育理论─包括学术观点、研究方法和理论体系。?对于其他相关学科领域,如生理学、心理学、社会学、管理学等理论发展的学术意义。Р(2)实用价值?·解决体育教学中遇到的实际问题。如体育课程、教学内容、教学方法等。?·课题研究对于体育教育的改革与发展具有一定价值。Р选题?价值Р1.选题的价值РР2.选题的依据Р研究是探索未知的活动,但提出的问题及其所反映的观点(假设),一定要有事实作为根据(实践基础);一定要有学界公认的科学理论作为支撑(理论基础)。?选题的实践和理论基础直接决定着课题申报立项的可能性大小和研究过程的顺利程度,影响着研究的方向和水平。

收藏

分享

举报
下载此文档