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《大医精诚》说课(新)

上传者:非学无以广才 |  格式:ppt  |  页数:18 |  大小:322KB

文档介绍
是终极目标。Р5Р(三)教学重点、难点与关键点Р重点:字、词、句及实词活用、特殊语序等语法知识是教学重点。? 依据——教学要求。Р难点:文意理解是教学难点。? 依据——文章内容较多;作者孙思邈思想体系复杂;? 学生长期习惯于接受,缺乏独立思考。Р关键点:“精”与“诚”的含义是教学关键点。? 依据——文章的核心。Р6Р二、说教学方法Р(一)串讲法为主?优点:课堂内容往往能够被讲解得充分、透彻且重点突出。?缺点:以教师讲解为主,学生被动听讲笔记。?(二)提问式为辅?可以集中学生的注意力,提高课堂效率?可以培养学生的思维能力,发展学生的智力水平?可以活跃课堂气氛,促进教学相长Р7Р问题Р1.本文所论“大医精诚”的“精”指什么?为什么要“精”??怎样做到“精”?“不精”将会带来怎么样的后果?引原文作答。Р2. “诚”指什么?作者从哪些方面论述“诚”?Р3. 本文对医生提出了哪些告诫?这些告诫在今天有何教育意义?Р4. 作者孙思邀思想体系复杂,本文有哪些具体反映?Р(三)教具:PPT为主,板书为辅。Р8Р三、说学习方法Р“不以规矩,不成方圆。”? (一)善用字典? “工欲善其事,必先利其器”? 工具书是做学问的最好拐棍,只有掌握它,才能真正培养独立钻研问题和解决问题的能力。? 《汉语大字典》:?1.收字量大——收字5.6万余字,是收字量最多的字典;?2.内容完善——有大量的音项和例句;?3.释义详备——充分吸收语言文字学最新成果,解释详细。Р9Р(二)熟读记忆? “开卷有益”? 围绕一个主题去阅读:?1.张仲景《伤寒杂病论·序》;?2.孙思邈《备急千金要方·大医习业》;?3.龚廷贤《万病回春·医家十要》;?4.陈实功《外科正宗·医家五戒十要》;?5.希波克拉底《希波克拉底誓言》? “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”? “熟读汤头三百首,不会开方也会开”? “读书百遍,其义自见”Р10

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