金牌榜(前五名)Р名?次Р国家及?地区Р金牌Р银牌Р铜牌Р总计Р1Р中国Р51Р21Р28Р100Р2Р美国Р36Р38Р36Р110Р3Р俄罗斯Р23Р21Р28Р72Р4Р英国Р19Р13Р15Р47Р5Р德国Р16Р10Р15Р41Р2008年北京奥运会金牌榜(前十名)Р排名Р国家及地区Р金牌Р银牌Р铜牌Р总数Р1Р中国Р51Р21Р28Р100Р2Р美国Р36Р38Р36Р110Р3Р俄罗斯Р23Р21Р28Р72Р4Р英国Р19Р13Р15Р47Р5Р德国Р16Р10Р15Р41Р6Р澳大利亚Р14Р15Р17Р46Р7Р韩国Р13Р10Р8Р31Р8Р日本Р9Р6Р10Р25Р9Р意大利Р8Р10Р10Р28Р10Р法国Р7Р16Р17Р40Р问题:?哪一个国家的总奖牌数最多??从表中数据看,哪一个国家的? 金、银、铜牌最均衡?Р教学过程Р2008年北京奥运会金牌榜(前五名)Р名?次Р国家及?地区Р金牌Р银牌Р铜牌Р总计Р1Р中国Р51Р21Р28Р100Р2Р美国Р36Р38Р36Р110Р3Р俄罗斯Р23Р21Р28Р72Р4Р英国Р19Р13Р15Р47Р5Р德国Р16Р10Р15Р41Р问题:?哪一个国家的总奖牌数最多??从表中数据看,哪一个国家的? 金、银、铜牌最均衡??以上两问题分别用哪个图表看比较直观?Р柱形图Р饼图Р归纳出两种常见图表的使用特点,教师指出针对不同的信息需求,选择使用不同类型的图表。Р图表类型Р使用特点Р柱形图表Р擅长比较数据间的多少与大小关系。Р饼形图表Р也称扇形图,适用于描述数据之间的比例分配关系。Р教学过程Р课堂小结Р教学过程Р思考如何美化已创建的图表?如何使用其他的图表类型? Р搜集身边的数据(如不同年级同学月使用手机费用、学校举行的运动会成绩记录等),建立表格然后生成图表,并进行装饰,配合相应的文字分析形成报告。Р作业布置