最著名的机构之一,它通过对一个国家进行综合因素考评,推出一年一度的《全球竞争力报告》。Р2011年,中国内地排名从去年的第27位升至今年的第26位;中国香港和中国台湾分列第11位和第13位。?2012年,下降了三个位次,排第29位,新加坡、中国香港和日本都进入了前十。中国台湾、韩国排名也在前20以内.?2013年,中国内地再次排名第29位,领先于其他金砖国家。除排名第二的新加坡外,亚洲进入前十名的还有中国香港(第7位)和日本(第9位)。Р中国内地的全球竞争力排名Р中国内地的全球竞争力排名Р剖析排名前列的瑞士、芬兰、德国的教育状况,不难发现,职业教育的落后是我国全球竞争力排名落后的根本原因!?大力发展职业教育,是充分释放教育对经济的服务功能、充分发挥教育对全球竞争力的推动作用的关键。Р全面建设小康社会与职业教育Р在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期,加快发展现代职业教育,是教育规律适应经济社会发展规律的必然要求。Р全面建成小康社会的宏伟目标,职业教育培养的技术技能人才是实现这一目标的重要支撑。?“新四化”的推进,要求构建现代职业教育体系,系统培养技术技能人才,服务国家战略和人的全面发展。?职业教育必须不断适应现代产业发展要求,提高人力资源素质,促进经济可持续发展。?职业教育要更好地与职业需求相匹配,提高社会成员就业创业能力,促进充分就业和高质量就业,促进社会和谐稳定。?办人民满意的教育,关键是要调整教育结构、创新教育基本制度、改革人才培养模式,建立中国特色的现代教育体系。Р全面建设小康社会与职业教育Р王继平Р教育部职业技术教育中心研究所所长?教育部职业教育与成人教育司巡视员Р2013年8月12日北京Р加快发展现代职业教育Р——关于我国职业教育发展的战略思考Р一、如何看待过去Р发展迅速成就辉煌贡献巨大Р二、如何判断当前Р面临困难面临挑战面临抉择
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