不绝地讲述,势必得不到理想的效果。适时穿插一些妙趣横生的实例,往往会将平淡的一堂课变得生动,富有情趣。参赛老师都运用了举例的方法,Р不但使学生们学得懂,记得牢,而且还活跃了课堂气氛。Р通过这次讲课比赛,我也发现了自己讲课过程中主要有以下几点不足:Р课程知识内容准备不够充分,知识面过窄,相关知识,案例了解掌握不全面。Р教书育人的育人方面在课堂授课过程中表现不够突出,没有密切联系到学生的就业,思想道德及做人的问题。Р讲课语言不够熟练,缺乏艺术性,幽默性与趣味性。有时讲课内容过于枯燥乏味。Р上课板书缺乏艺术性,不够整洁好看,而且不善于利用先进的教学手段。Р课堂所授内容过于理论化,与社会实践联系不够紧密。Р上课时间安排不够紧凑,有时会出现空档。Р针对以上我的各种不足,特提出以下一系列解决的方案和计划。争取在较短时间让自己的讲课水平上升一个档次。Р首先,我需要多看本专业相关书籍,资料,让自己的知识面更加开阔,而且要做到知识的及时更新,不与社会脱节。只有知识丰富了,我才能在课堂上更好的讲授,从而不会出现时间上的空挡,也能使课堂的时间安排更加合理充分。Р其次,我应把自己所讲授的知识同学生的专业,就业,从业,思想道德,平时的为人处事联系起来,做到教书的同时育人,并且理论联系实践,让学生学到的知识能具体应用到实际的工作中,真正体现职业教育的特点。Р最后就是在平时的课堂中,无论是语言,板书都应当时刻注意,尽量提高它们的艺术性和趣味性,做到能够最大程度的吸引和提高学生的兴趣和注意力。使课堂气氛融洽,更好的提高教学效果,达到教学目的。Р总之,通过这学期15位老师的讲课比赛,使我认识到很多以前自己没有注意到的问题,也使自己对课堂的讲授有了新的理解和看法。相信在以后的上课过程中,我会逐渐运用在比赛中各位讲师所采用的好的讲课手段和方法,同时,克服自己的缺点,毛病与不足,使自己的课堂教学上升一个新的层次。
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